杏彩体育app下载小学阶段，所有的学科里面，只有语文最让学生们感到头疼。但是对于学生们来说，刚开始接触语文学科，所以会觉得比较有难度。
想要提高语文作文的成绩需要一定的积累。等到学生们上了初中之后，可能会觉得作文的难度减少了一些，这是因为学生们写作越来越熟练了。但是对于小学阶段的学生来说，写作文还是有一定的难度的。
小学生练习写作，因为语言表达能力较弱，也没有掌握较多的词汇量，所以难免会出现很多的问题。不过在这个阶段，很多学生的想法是比较天马行空的。所以也会创造出很多，令人啼笑皆非的作文。
小学生写出来的作文内容，主要是围绕着生活中发生的事情。就比如说下面这篇小学生作文，写的是去农村爷爷家时，看到了爷爷拉着一车麦子。
但是因为学生错把“麦”这个字，写成了“表”，所以作文的内容里面变味了。老师看后也是哭笑不得。
小学生写作文，最常写的就是自己身边的家人。不过这位小学生的作文却比较大胆，写自己的小姨本身没什么，但是却在作文里面直接揭短。
说自己小姨的鼻子做过手术，还说小姨的脾气很奇怪。最后在作文后面还表示，自己根本不敢摸小姨的鼻子，因为担心小姨会讹钱。
其实小学老师对学生作文的要求不是很高，只要学生的字迹工整，作文里面没有错别字，那么基本上就能的高分了。
但是如果作文里面有错字，那就要减分了。而下面这位学生写的作文，好像是错字里面长出来一个作文。
作文内容写的是请假条，但是就连条都写错了。非常简短的作文里面，竟然有8个错字，有的还错的非常离谱。比如说把尊敬的老师的尊，写成了奠，也是令人哭笑不得，老师都被逗笑了。
很多学生写出来的作文得不了高分，是因为学生本身就不喜欢写作文，练习不够，自然很难得出高分。那么如何让学生喜欢上写作，就成了比较重要的事情。
可以让学生写日记。刚开始写作文不知道写什么，但是让学生写日记的话，就可以锻炼学生的语言组织能力，将一天发生的重要的事情记录下来，对学生文笔的提升都有好处。
习惯写日记之后，学生慢慢也能提高写作文的能力了。如果学生对写作没有什么兴趣，也不知道怎么写的话，可以让学生先尝试一下仿写，找一找写作的感觉。
有了一定的仿写技巧之后，学生最后写出来的作文一定会比较优秀。除了仿写之外，也可以尝试改写、扩写或者是缩写，变化写作的形式，就像是玩文字游戏一样，时间长了，学生说不定就会喜欢上写作了。
还有一点很重要的是，要让学生喜欢上写作，家长一定不要吝啬夸奖。多多表扬学生，可以让学生更主动练习，主动书写。